Corona-Pandemie Corona-Impfungen: Die WHO bildet mit deutscher Hilfe Fachkräfte aus

Mit Unterstützung des Deutschen Hasso-Plattner-Instituts (HPI) hat die Weltgesundheitsorganisation (WHO) nun begonnen, medizinisches Personal aus allen Mitgliedsländern für schnelle und sichere Impfungen gegen das Coronavirus auszubilden. Auf der Internet-Lernplattform OpenWHODie Genfer Organisation, die das Potsdamer Institut anbietet und überwacht, hat einen zweistündigen Englischkurs aktiviert. Es ist beabsichtigt, die notwendigen Grundkenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, um als Erste besonders schutzbedürftige Menschen gegen Covid 19-Krankheiten zu impfen – abhängig von den Prioritätsregeln der Staaten.

Nicht nur Mitarbeiter des Gesundheitswesens, sondern alle Interessierten haben nach der Registrierung Zugriff auf die mittlerweile 267 Angebote der OpenWHO-Plattform. Neben einem weiteren Kurs, der Anweisungen für die Entwicklung nationaler Pläne für Impfungen gegen das Coronavirus enthält, wird in Kürze auch eine sogenannte Wissensbasis enthalten sein. Die darin gesammelten wissenschaftlich fundierten Informationen sollen den Verantwortlichen helfen, auf Ereignisse in ihren Ländern zu reagieren, “die das Vertrauen in Impfungen und die damit verbundene Kommunikation untergraben könnten”.

“Wir freuen uns, dass es der WHO gelungen ist, unsere Plattformtechnologie durch Kurse dieser Art zu nutzen, um mehr als zwei Millionen Gesundheitsexperten in allen Mitgliedsländern direkt zu erreichen und auszubilden”, sagt HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel. “Seit Dezember 2019 sind die Nutzungszahlen in die Höhe geschossen – auf gut 4,6 Millionen Kursanmeldungen”, berichtet der Institutsleiter. Bei einem Treffen des Hasso-Plattner-Instituts im Oktober 2020 sprach die WHO von einem Wachstum von rund 2.000 Prozent. Für die massiv erweiterte Nutzung der OpenWHO-Plattform müssen die HPI-Server in Spitzenzeiten 30.000 Anfragen pro Minute “schultern”.

Stresstest mit 2.000 Prozent Wachstum bestanden

“Der von der Weltorganisation angebotene offene Online-Kurs hat diesen Stresstest während der Pandemie bestanden, ebenso wie openHPI, unsere eigene Lernplattform, die seit acht Jahren besteht und die technologische Basis bietet”, freut sich der Potsdamer Informatiker. Bereits am 26. Januar, als das neue Virus keinen offiziellen Namen hatte, konnte laut Meinel der erste OpenWHO-Kurs über die Krankheit online gehen.

Sein Team in der Abteilung HPI Internet Technologies and Systems kümmert sich auch um den Helpdesk der Weltorganisation. Seit Januar wurden dort rund 46.000 Bedenken von OpenWHO-Nutzern bearbeitet. Zum Beispiel geht es darum, technische Fragen zu klären und Probleme zu lösen. Zum Vergleich: Im gesamten Vorjahr gab es nur gut 600 Anfragen.

Für Open-Time-Schulungen zum Umgang mit Covid-19-Krankheiten gibt es derzeit rund 143 Online-Kurse zu 20 verschiedenen Themen in 42 Sprachen bei OpenWHO. Es fällt auf, dass während der Coronavirus-Pandemie ein relativ hoher Anteil der Senioren auf der ganzen Welt die Lernplattform der Weltgesundheitsorganisation nutzt. Nach Angaben des OpenWHO-Mitarbeiters Heini Utunen liegt der Anteil der über 70-Jährigen, die an Online-Kursen teilnehmen, bei fünf Prozent. 70 Prozent sind zwischen 20 und 39 Jahre alt.

Der Inhalt der Covid-19-Onlinekurse wird wöchentlich angepasst

Ein Drittel der Teilnehmer sind Angestellte im Gesundheitswesen und ein Drittel sind Studenten. Die WHO nennt Indien (22 Prozent), Ecuador (zehn Prozent), die USA und Mexiko (jeweils rund fünf Prozent) und Bangladesch (vier Prozent) als die Länder, aus denen die meisten Nutzer stammen.

“Wir passen unsere Inhalte praktisch jede Woche an, um neue wissenschaftliche Erkenntnisse widerzuspiegeln”, sagte Utunen im Oktober openHPI Forum in Potsdam. Ziel ist es, von den aktuellen 42 Sprachversionen der Covid 19-Kurse auf 60 zu kommen. Die kostenlosen OpenWHO-Angebote können auch genutzt werden, wenn keine Internetverbindung besteht oder nur eine mit geringer Bandbreite.

„Wir freuen uns, der Weltgesundheitsorganisation mit unserer Plattformtechnologie, die sich leicht an den Nachfrageboom anpassen lässt, zuverlässige Unterstützung im herausfordernden Kampf gegen die Pandemie bieten zu können“, betont HPI-Direktor Meinel. Änderungen am Inhalt der Kurse, die häufig erforderlich werden, können ebenfalls problemlos verwaltet werden.

WHO-Generaldirektor: “Eine enorme Leistung”

Der Generaldirektor der WHO, Tedros Adhanom Ghebreyesus, nutzte am 27. März dieses Jahres die Gelegenheit, um über den Kurznachrichtendienst Twitter zur einmillionsten OpenWHO-Registrierung zu gratulieren. Der Äthiopier schrieb: “Dies ist eine enorme Leistung”. In Pressekonferenzen und auf Twitter verwies Tedros wiederholt auf die große Bedeutung der Plattform seiner Organisation für Fachkräfte im Gesundheitswesen in allen Ländern: “Wissen ist der Schlüssel zur Förderung der öffentlichen Gesundheit und zur Bekämpfung von # COVID19”, er twitterte.

In einer Sitzung des Vorstands lobte der Generaldirektor auch den Beitrag des Lernportals zur Bewältigung der Pandemie. Es hilft bei der Infektionsprävention, der Infektionsbekämpfung, der Betriebsplanung und der Datenerfassung. Die Verfügbarkeit von Kursen in mehr als 40 Sprachen ist ein Bekenntnis zur Mehrsprachigkeit, sagte der WHO-Chef.

Die Partner OpenWHO und openHPI haben kürzlich weltweite Anerkennung durch die “Learning Technologies Award 2020“In Gold. Der Preis wurde am 18. November in London verliehen. Die 61-köpfige Jury war besonders beeindruckt von der schnellen Skalierbarkeit der Plattformtechnologie. Insgesamt haben sich mehr als 500 Projekte aus über 300 Ländern beworben.

Hintergrund der interaktiven Bildungsplattform openHPI

Das Hasso-Plattner-Institut, ein Pionier unter den europäischen wissenschaftlichen Institutionen, hat am 5. September 2012 seine interaktiven Internetangebote auf der Plattform veröffentlicht https://open.hpi.de. Seitdem bietet es freien Zugang zu aktuellem Universitätswissen aus den sich schnell verändernden Bereichen Informationstechnologie und Innovation. Bisher wurde dies hauptsächlich in Deutsch, Englisch und Chinesisch durchgeführt. Im Herbst 2017 bot openHPI jedoch erstmals auch die Online-Übersetzung und Untertitelung eines Kurses in elf Weltsprachen an.

Inzwischen wurden rund 868.000 Kursanmeldungen bei openHPI registriert. Mehr als 255.000 Menschen aus 180 Ländern sind ständige Nutzer der Plattform. Es wächst täglich. Bis heute hat das Institut mehr als 95.300 Zertifikate für besonders erfolgreiche Teilnehmer an seinen „Massive Open Online Courses“, kurz MOOCs, ausgestellt. Das openHPI-Jahresprogramm umfasst zahlreiche Angebote für IT-Anfänger und Experten.

Die rund 70 in der Vergangenheit angebotenen Kurse können weiterhin zum Selbststudium genutzt werden – auch kostenlos. Studenten können jetzt an ihrer Universität Kreditpunkte für den Abschluss von openHPI-Kursen gutschreiben lassen. Jeder, der unterwegs Videokurse aus den Kursen ansehen möchte, wenn keine Internetverbindung besteht (z. B. im Flugzeug), kann die openHPI-App auch für Android-Mobilgeräte, iPhones oder iPads verwenden.

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